Verdachte zittenblijvers

Het is donderdag en ik geef les aan één van mijn vwo klassen. Ik heb een goede band met deze klas en ze zijn lekker aan het werk.

Om 12:03 kijk ik op mijn horloge. “Ohh jongens, het is al tijd! Jullie mogen gaan.” Bij ons op school gaat er geen bel, waardoor je zelf de tijd een beetje in de gaten moet houden. Ze treuzelen duidelijk, hetgeen ik verdacht vind. Normaalgesproken staan ze vijf minuten voor tijd al bijna naast hun stoel. “We hebben nu een toets mevrouw, kunnen we niet gewoon gezellig bij u blijven?”

Schatjes. Maar nee, hup, actiee!

“Wat is de helft van drie vierde ook alweer?”

De bel gaat en de leerlingen racen het lokaal uit: ook voor hen is het weekend. Een paar jongens staan nog met ingespannen gezicht om een computer heen. Ik loop naar ze toe en verwacht iets ‘illegaals’ (lees: alles behalve de rekenwebsite) te zien. Waarom zou je anders ná de bel op vrijdagmiddag nog in het lokaal blijven? Niets is minder waar: de jongens staan écht met z’n vijven naar het rekenprogramma te staren. “Jongens, afsluiten, het is weekend!” Ik verwacht dat ze meteen in actie komen. Weer een verkeerde aanname. “Nee mevrouw, ik moet nog maar drie breuken uitrekenen en dan heb ik hem af! Nog heel even!” Ik moet lachen. Ik meen zelfs een verse zweetlucht te ruiken. Fanatiekelingen. Even hoop ik dat deze leerlingen het hele jaar zo enthousiast blijven van de rekenwebsite, maar ook dat zal wel een verkeerde aanname zijn, haha.

Bekijk bericht