- Je ontwikkelt een enorme resistentie voor de zin “ik snap het niet”, waardoor je niemand meer serieus neemt die het een keer écht meent.
- Je moet tegen de volgende scène kunnen: gapende leerlingen die vervolgens aan elkaar vragen: “wat hebben we hierna?”
- Soms moet je bepaalde stof tot in den treure uitleggen zodat ze het eindelijk allemaal echt begrijpen. Vervolgens kom je tijdens het nakijken nog steeds leerlingen tegen die er echt geen drol van hebben begrepen.
- Leerlingen kotsen soms in de klas. Ja. Deze maand al twee keer. Leerlingen zeggen dan: “goh het lijkt wel of we allergisch zijn voor Frans, mevrouw!”
Maar ook:
- Je lachen regelmatig inhouden omdat je een stiekem gefluisterde opmerking écht wel gehoord hebt 😉
- Leerlingen die je op de gang tegenkomt zeggen vaak spontaam “bonjour!” tegen je.
- Je ontwikkelt een enorme pennenvoorraad, omdat leerlingen deze massaal in de klas laten liggen. Chill!